Reglas basicas para leer e interpretar tableros de control

25 Marzo 2012

REGLAS BÁSICAS PARA REALIZAR LA LECTURA E INTERPRETACIÓN DE ESQUEMAS ELÉCTRICOS

Bloques informativos, de identificación y marcado de bornes para tableros de control:

En todo proyecto, los componentes eléctricos se identifican por medio de un código definido en las normas. La identificación de cada elemento debe ser la misma a lo largo de todo el proyecto, e incluso debe figurar también en el aparato una vez montado.

La identificación completa de un elemento  o equipo eléctrico está compuesto por los siguientes bloques:

Bloque 1: (Subdivisión fundamental)

−  Su signo característico (=).

−  Nos facilita la relación que hay entre cierto número de elementos respecto a su situación o posición en el esquema.

−  Nos puede servir como signo de identificación en el cual se nos indica la situación de determinado elemento de un equipo completo.

−  Este bloque se debe usar cuando en la instalación, por ejemplo, de un cuadro de automatismos, existen varios  sistemas o grupos de equipos y cada uno de ellos consta a su vez de varias unidades o equipos.

Por ejemplo:

−  Grupo (sistema) de arrancadores dire cto que consta de varios equipos (unidades) guardamotores.

−  Grupo (sistema) de resistencias calefact ores que consta de varios radiadores (unidades).

 

Bloque 2: (Ubicación en el plano)

−  Su signo característico (+).

−  Nos facilita la situación de un elemento para una rápida identificación delugar, que ocupa, entre numerosos elementos con múltiples usos de igual o similar presentación, de un conjunto importante o complejo.

−  El código de signos de identificación de la situación se puede basar en una secuencia de números sucesivos o bien en sus coordenadas, de tal forma que no exista ningún tipo de ambigüedad.

 

Bloque 3: (Bloque de identificación)

Este bloque es el más importante y en la mayoría de los casos es suficiente. Consta de 3 partes:

−  La clase: hace referencia del elemento, sin tener en cuenta su función. Se representa por medio de una letra. Cada clase y por lo tanto, cada letra, representa una familia de elementos, siendo el símbolo del elemento utilizado el que nos permite distinguir entre los distintos miembros de esa familia.

−  El número: se adopta de acuerdo a las necesidades del circuito, es decir la cantidad de dispositivos que se usan, pudiendo utilizar cualquier número natural comenzando por el uno. No es necesario que la numeración forme una secuencia interrumpida. Para facilitar la lectura se pueden asignar grupos de números o grupos de elementos.

−  La función: hace referencia al papel o acción que desempeña el elemento en el circuito, independientemente del tipo de elemento que es. Está representada por una letra.

 

Código para formar la parte 3ra del bloque de identificación

 

Código de letras  para determinar la función

 

MÉTODO DE LA CUADRÍCULA

Utilizamos el método de cuadrícula para localizar la situación de los elementos en el plano. En ordenadas, hemos dividido la hoja en 6 espacios delimitados por las letras A, B, C, D, E, F, G, puestos de  arriba abajo y en el margen izquierdo del papel.

En abscisas se ha dividido cada hoja en 8 espacios delimitados por los números 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, puestos por orden correlativo de izquierda a derecha y en el margen superior del papel.

El número de divisiones que nos fija la cantidad de cuadrículas es arbitrario y se determina según las necesidades del esquema, siendo recomendable dejar los componentes bien delimitados por zonas distintas. Resultan generalmente cuadrículas de mayor tamaño que las efectuadas en el esquema que ponemos como ejemplo.

Esquema con más de una hoja:

Como se puede apreciar en el margen inferior derecho, se han numerado hojas de la siguiente forma: hoja 1/2, hoja 2/2, con lo que sabemos el número de la hoja en la que estamos y el total de ellas. Normalmente, esta numeración se hace en el recuadro del casillero del plano que se utilice en la empresa, consultoría, etc.

Ya sea que se dibujen casilleros en todas las hojas o sólo en la primera, siempre se dibujan los esquemas principales y los esquemas de mando por separado; en forma unifilar o multifilar,  el esquema principal y en forma desarrollada el esquema de mando.

Se pueden dar 3 casos:

a.   Que cada esquema principal y de mando ocupe una sola hoja. Es el caso que se indica en el esquema de este ejemplo.

b.   Que se sitúen en la misma hoja los dos esquemas. En la parte izquierda, el mcircuito principal y en la parte derecha el esquema del circuito de mando.

c.   Que se realice primero el esquema completo del circuito principal, utilizando todas las hojas correlativas que hagan falta y se dibuje a continuación todo el circuito de mando, en el que se utilizarán también las hojas necesarias y correlativas. La numeración de las hojas se hace marcando el número de orden y el número total empleado, comenzando por la primera del circuito principal, continuando luego con los del circuito de mando. De esta forma queda una numeración sucesiva e interrumpida.

 

Identificación y localización de los componentes en el esquema

Circuito auxiliar anexo:

En el circuito de mando en forma desarrollada, hoja 2/2 sobre la columna de referencia 4 (circuito de contro l) se coloca el circuito auxiliar anexoformado por la bobina y todos sus co ntactos, facilitándonos la siguiente información:

Bloque de identificación (-) que nos indica la clase (K), número 1 y función (M) del elemento de mando.

Por ejemplo, el signo de identificación de la clase, número y función del contactor número 1 que acciona el motor principal es: -K1M.

Marcado de bornes de la bobina A1 – A2.

Marcado de bornes de los contactos principales y auxiliares.

Número de hoja y columna de referencia sobre el que se encuentran los contactos en el plano.

Esta información se facilita con la marca situada a al izquierda de cada símbolo.

Por ejemplo, el contacto 1-2 se encuentra en la columna 5 de la hoja 1 (1.5)  La bobina se encuentra en la columna 4 de la hoja 2 (2.4)

 

De manera recíproca, partiendo del contacto incluido en el esquema, se indica la localización de la bobina.

 

Para ello, debajo del signo de identificación del contacto, se colocan dos números que indican el número de hoja y la columna donde se encuentra la bobina.

Por ejemplo: el contacto 23-24 del – K1M (en hoja 2/2, columna 8) tiene la bobina en la hoja 2, columna 4 .

Signo de identificación completo:

A la izquierda de todo símbolo del esquema que representa un elemento hemos colocado un signo de identificación completo, formado por el bloque de situación más el bloque de identificación de clase, número y función.

Por ejemplo: para el conmutador de  voltímetro, el signo de identificación completo, es en este caso: +C3-S1N.

 

 

Método de la cuadrícula: circuito de fuerza

 

Método de la cuadrícula: circuito de mando

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José Carlos Villajulca

Soy un apasionado ingeniero especializado en Control, Automatizacion e Instrumentación Industrial. Con mas 9 años de experiencia desarrollando proyectos y manteniendo sistemas de control en diversas plantas industriales. Soy director y webmaster de InstrumentacionyControl.NET y de MyAutomationClass.com. Cualquier consulta o comentario lo puedes hacer en la parte de abajo y escribiendo nuestro foro: http://instrumentacionycontrol.net/foros/.

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